教室のレッスン室でピアノの前に置かれた楽譜と小物が見える様子

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ABOUT

音にふれて、手を動かし、気持ちがほどける時間を。

ピアノ・リトミック教室「音」は、初めて鍵盤にふれるお子さまから、表現を深めたい方まで、一人ひとりの歩幅に合わせて進む教室です。大切にしているのは、できたところを見つけて、次の一歩につなげることです。

ピアノ・リトミックのレッスンに加え、出張リトミック、床メソッドを行っています。音を聴いて体を動かす楽しさと、脱力と支えを意識したピアノづくりを、日々のレッスンの中で丁寧に積み重ねています。

木目の棚に楽譜と音符カードが並ぶレッスン室の一角

大切にしていること

ピアノ鍵盤の上に子どもの手がそっと置かれている様子

はじめの一歩

音に親しみ、無理なく始められる入口を整えます。

レッスン用のカスタネットとカードが机の上に並んでいる様子

体で覚える

リズムや拍を、聴く・動く・まねる流れで身につけます。

ピアノの譜面台に開かれた楽譜と鉛筆が置かれている様子

脱力と支え

導入から、指だけに頼らない弾き方を意識していきます。

床に座って音楽遊びの道具を広げているレッスンの準備風景

出張対応

園や会場でも、年齢に合わせた音あそびを組み立てます。

ピアノの横で楽譜を開き、レッスンの説明をしている講師の様子

先生のまなざし

教える内容はもちろん、安心して通える空気づくりも大事にしています。声かけはやわらかく、けれど説明は具体的に。保護者の方にも進み方が伝わるよう、毎回のねらいをはっきり示します。

小さな「できた」を重ねながら、好きな音や得意な動きを増やしていく。その積み重ねが、続けやすさにつながると考えています。

レッスン内容

ピアノ・リトミックのレッスン

年齢や経験に合わせて、歌う・動く・弾くをつなげながら進めます。導入では音感や拍感を育て、慣れてきたら譜読みや演奏の形へ少しずつ広げます。

出張リトミック

園や地域の集まりに合わせて、音楽あそびの内容を組み立てます。人数や年齢に応じて、手遊び、体の動き、簡単な制作も取り入れます。

床メソッド

姿勢や手の使い方を見直し、無理なく弾ける土台を整えます。力を抜く感覚を覚えることで、音の伸びや表現の幅を育てます。

教室のようす

アクセス

大阪府門真市の住宅地にあり、毎日の暮らしの中で通いやすい場所です。はじめての方にも道順が伝わりやすいよう、落ち着いた周辺環境とあわせてご案内しています。

教室名ピアノ・リトミック教室「音」
代表者溝口 弘美
所在地大阪府門真市常盤町16−11−2
電話090-1957-2794
教室の前にある広い通路と建物外観がわかる写真
レッスン室の窓辺に置かれたピアノと教材のある風景

見学やご相談は、気軽にお問い合わせください。

お子さまの様子や通い方に合わせて、合う進め方をご案内します。

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